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素描基础教学中的“抓形”方法
来源:重庆美术培训 作者:新艺象重庆美术培训学校   发布于:2015-07-21 17:28
一、观察与对比在“抓形”训练中,学生面临一个问题:怎样去看物体,也就是我们常说的如何观察物体。让学生养成善于观察、重庆美术培训学校勤于比较的习惯,形成一种对比意识,这是素描写生教学极其重要的方法,也是重要的一关。重庆高考美术培训所谓整体观察,就是要求学生在素描写生实践中不要孤立、片面地看客观对象,而是要全方位、积极主动地看客观对象,既看表面,也看实质,寻找联系和区别,这是一个积极的思考过程。在素描写生训练过程中,学生要运用正确的观察方法,重庆美术培训形成有效的对比意识,积极主动、多角度地找对比和联系。有了对比,才能找出不足,才能发现问题、解决问题。1.等距比较法我们在比较两个点的距离时发现非常有意思的现象:A和B两点之间的线段距离恰好等于C和D两点之间的线段距离(自然界中就有这样的巧合)。那么在创作时,学生作品中的点也要符合这种巧合,也就是相等。重庆少儿美术培训有人说它们不相等,A和B两点之间的距离比C和D两点之间的距离大了一点,那就要依据等距这个原理发现它大多少,然后在处理画面时也要大多少就可以了。重庆高考美术培训学校2.正负形的比较法这种比较法非常有趣。它就是要求学生从另外一个角度观察画面。所谓正形,就是所画物体的形状,负形就是正形以外的空间面积。