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优化创意绘画重庆美术培训教学效果
来源:重庆美术培训 作者:新艺象重庆美术培训学校   发布于:2020-07-11 20:02
优化创意绘画重庆美术培训教学效果
 
学生思维的灵活程度与绘画水平的好坏对其能否清晰展示绘画内容有很大的影响。由于小学生在色彩结构与形体意识,还有空间结构等方面均有着差异性的认识,并非所有学生都可以基于事物本身特点进行创意绘画。因此教师需要按照学生个体的不同,思考学生的绘画水平,科学配置创意思维比重,充分满足各个学生学习的实际需要。
 
在现实教学阶段,要将创意绘画活动进行优化,充分了解学生绘画意图,需要结合对学生之前绘画水平的掌控,积极引导其开展创意绘画。因此,教师备课时,可以预先告知学生创意绘画主题,组织学生思考绘画的主要内容;或者,教师采集绘画主题知识与元素,在课堂中组织学生描绘自己的主题,在听学生描绘中对学生绘画水平进行判断,进而引导其完成绘画任务。